[séquence 11] Producteurs de savoir dans un espace intergénérationnel

Avec le numérique les enseignants peuvent aussi plus facilement publier, avec leurs collègues, voire avec leurs élèves. La classe a aussi vocation à devenir un espace de collaboration intergénérationnelle, où celui qui est plus expérimenté peut collaborer avec celui qui découvre les problèmes en profitant de son regard neuf. L’intergénérationnel, comme le collaboratif, sont devenus indispensables dans la formation - et on sait qu’ils doivent être pratiqués très tôt.

La démarche scientifique est aussi une démarche de partage, la plus large possible. Les méthodes et les contenus qui auront été produits dans le cadre d’e-FRAN pourront être partagés grâce à des plateformes de diffusion telles que Canopé. Les enseignants pourront participer à la production de connaissances sur les nouvelles démarches d’enseignement et d’apprentissage.