Si 2 + 2 font bien 4 en France comme en Chine, des différences existent entre ces deux zones de la planète. Comment ont évolué les sciences mathématiques en Chine ? Comment la règle de trois a-t-elle servi à calculer les impôts chinois? Karine Chemla, directrice de recherche au CNRS, a proposé un éclairage sur les spécificités des mathématiques en Chine à travers leur histoire lors d’un Entretien d’Issy le 29 mai. Ce rendez-vous a une nouvelle fois attiré un public nombreux et est à revoir avec IssyTV.