Seramai 122,062 murid atau 27.24 peratus dikenal pasti belum menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M).

Menurut Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, ia hasil saringan pengesanan awal literasi dan numerasi terhadap 448,113 murid tahun satu seawal tiga bulan selepas mereka mengikuti pengajaran dan pembelajaran sesi akademik (PdP) 2024/2025.