L'inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés. Quels enjeux pour la formation des personnels

Eduscol 2015-06-24

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L'inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés.
1) La formation des personnels non spécialistes
2) Une formation élargie à l'ensemble des équipes éducatives
3) Les formations et les relais de proximité
4) Le rôle des professeurs d'UPE2A

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