Un étudiant en thèse va donner un cours particulier à une élève de 1ere S. N’étant pas très motivée et arguant que, de toutes façons les maths ne servent à rien et que tout a déjà été découvert, il lui exlique que au contraire, c’est un domaine de recherche en plein essor. Il lui explique alors ce que lui fait en thèse et comment cela permet de mieux comprendre le monde à travers l’étude de l’intéraction Terre ? Soleil. C’est l’occasion d’aborder les problèmes numériques courants dans ce domaine et les recherches qu’ils restent à faire. Tout au long du cours qui se transforme en journée, les autres membres de la famille s’invitent dans le débat, posant une question par ci, une remarque par là.

par Guillaume